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“探索动感课堂的精彩”——模拟上课实施方案  

2013-03-06 14:50:12|  分类: 2012学年第二学期 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2012学年第二学期长宁区小学《体育与健身学科》

教师专业能力提升

“探索动感课堂的精彩”——模拟上课实施方案

一、           指导思想:

贯彻落实市体育工作会议精神,加强体育师资队伍建设,提高教学质量,提升教研的品位与实效。以关注教材目标达成,重点难点把握,方法手段新颖,运动负荷适宜为抓手,开展区级专题培训、校际联动教研和各校教研组的教研,促进提高教师专业化能力。

本学期组织、举办—— “探索动感课堂的精彩”模拟上课的培训与实践研讨活动。

二、参加对象:长宁区小学体育教师

男、女教师年龄均在45岁(含45岁)以下者

三、模拟上课说明:

(一)上课内容:A类:跑、跳、投、滚翻

                      B类:小球类、支撑与悬垂、民体

(二)模拟上课要求:

1位上课教师A类:跑、跳、投、滚翻或B类:小球类、支撑与悬垂和民体等7个教材类别内容中,随机取一个教材,进行模拟上课(上第二课次)。

2、讲解示范

1)完整动作示范

2)讲解动作要领

3)讲述教材的作用和价值

4)分析教材的重难点

5)保护与帮助、纠正错误动作的方法

3、组织教学

1)教材的三种学练方法

2)实践教学的演示

 

三、实施阶段:

第一阶段:3——4月上旬

准备阶段(3月初):由参加上海市第一届体育教师技能比赛的五位教师和中心组、项目组老师做好准备。对7大类教材进行分析与梳理,讨论出教材的重点、难点,教学方法,及安全措施,在这一基础上,写出单元计划以及课时计划并在自己的学校进行教学研究课,于4月中旬在区际层面模拟上课交流、探讨,为校际联动教研提供参考资料。

第二阶段:5月初——6月中旬

校际联动教研活动阶段:在各校体育教研组学习、讨论的基础上,将单元计划,课时计划进行校际讨论和交流,进行重、难点梳理,按模拟上课要求达成统一的认识。5月各学校教研组开展模拟上课研讨。6月校际联动教研:每个学校推荐2名教师开展校际联动式的模拟上课。为推选参加区域展示交流做好准备。

第三阶段:优秀模拟上课展示阶段(20139月暂定)

四.模拟上课的评价标准(总分100

1、讲解示范(40分)——示范及教态20分(亲和力);口令及讲解20分(简练、明了、正确。)

2、组织教学(60分)——教法学法30分(是否适宜有效,是否根据不同学生的制定教学方法);整课的流畅度30分(过程组织的合理性)

 

 

 

 

                                                       教育学院教研室

                                                       小学体育中心组

                                                      2013226

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