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小学体育通知  

2013-04-02 09:03:55|  分类: 2012学年第二学期 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小学体育通知

各小学:

    为了解长宁区学校“每天一小时校园体育活动”的实施情况,区教育局组织开展了长宁区学校体育工作专题调研。各校领导对学校体育工作的开展现状、总结经验、特色亮点、发现问题等作了详细介绍,为形成可借鉴、可推广的策略及方法和经验,区域将形成《健康成长——

长宁区小学“每天一小时校园体育活动”经验汇编》具体要求如下:

1、“每天一小时校园体育活动”经验介绍2500—3000字数,请各校于201348日前发送至jsh313@163.com 邮箱 谢谢配合!

2、  总体撰写要求

包括学校简介,学校体育工作主要成绩和取得成绩的经验和做法,学校体育在设计、实施、管理、评价、特色等一方面或多方面的经验和做法,对影响或困扰学校体育工作进一步发展的因素思考及对策。

1)抓住特色  聚焦主题

根据学校开展“每天一小时校园体育活动”的各项活动和工作,选择学校广泛开展且卓有成效,形成鲜明特色和亮点的一、二项活动或工作,作为本次经验总结的主题。阐述的内容应聚焦于主题而展开,避免把学校体育各项工作作全面的、无特色又非常表浅的介绍。

2)深入挖掘  提炼经验

主题确立后,应围绕主题从各方面收集、筛选和组织素材,选用的素材应充分突显主题的特色和亮点,不仅呈现学校开展了哪些活动、做了哪些工作,更要深入描述是怎样开展这些活动和工作的,取得了哪些成效;内容的阐述,不仅从活动的实施层面进行层层剖析具体描述,更要对这些活动和工作进行归纳和提炼,形成可借鉴、可推广的策略、方法和经验,不要把学校开展的多样化体育活动仅作简单的罗列和泛泛的阐述,缺乏梳理和归纳。

3)典型案例  具体生动

校园体育活动和工作描述应力求具体、生动、鲜活,尤其要把活动开展过程中发生的典型案例、生动故事进行分享,通过案例和故事的分享,达到以例释理的目的,进一步认识开展每天一小时校园体育活动的作用和意义,避免讲众所周知的空泛的大道理和仅作条理式的陈述。

附:参考范例 (在qq群里,请登录后下载)                                        长宁区教育局德育科(体育)

长宁区教育学院教研室

201342

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