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长宁区2016学年一年级学习准备期调研实施方案  

2016-09-22 21:09:44|  分类: 2016学年第一学期 |  标签: |举报 |字号 订阅

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长宁区2016学年一年级学习准备期调研实施方案

一、指导思想

根据《体育与健身课程标准》要求,遵循小学低年级学生身心发展的基本规律,充分考虑学生的实际需求和学科的教学特点,基于课堂,关注学生的学习能力及适宜的运动负荷,围绕小学体育兴趣化,注重良好体育学习习惯的培养,调整教学进度,改进策略方法,精简学习内容,增进学习评价,营造快乐、健康的学习氛围,激发新生对体育与健身课程的学习热情。

二、调研时间2016926日开始

三、调研方式:资料展示与随堂听课

四、一年级学习准备期研讨要求:

根据长宁区幼小衔接为抓手,结合日常教学工作的实际开展教材分析和一年级学习准备期研训工作,可围绕以下几个专题进行研讨。

1)学习准备期教学计划包(4周课程实施计划表、教材单元流程、4周课时计划、)

*请于1010日前将(1学习准备期教学计划包发至姜圣皓邮箱:cnxxty@163.com

2)基于本校现状如何上好准备期体育课(室内与室外结合;传授与体验结合)

3)根据学习兴趣的激发和培养(教材的游戏化与童趣化设计)

4)良好学习习惯的养成(常规培养,关注安全健康的活动空间)

5)队列与队形的有效教学(几类基本队形的互换等)

6)如何有效教授广播操、武术操(贴近儿童,激发兴趣,降低难度)

7)如何进行有效的教学评价(如何抓住学生兴趣点,注重成长性、过程性、激励性评价)

8)学习准备期小结(结合4周课程与实施效果)

*请于1010日前将(8学习准备期小结发至姜圣皓邮箱: cnxxty@163.com

五、组织研讨方式:

1)教研员组织并指导体育教师以区中心组、校际联动小组、学校教研组等各种研讨小组的形式开展,培养体育教师观、议、思、行的综合能力。

2)各校教研组团队在研讨时要做好教研记录(每个教研组),可以以通讯稿及微信的形式上传(内含照片和文字)。

长宁区教育学院

                                                     2016826

 

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